家長學校

阜陽實驗中學家教工作總結

發布時間:2016-09-12 00:00 閱讀次數:11913

              阜陽實驗中學家教工作總結

我校把家庭教育作為學校教育的延伸,是學生品德培養、習慣養成的重要陣地。為此,我們采取多種措施加強家校聯系,提高家長家庭教育能力,共同做好孩子教育工作。

一、認真組織家長會,家長課堂。

每學期開學初、期中和期末,我們都要求各年級認真準備、精心組織開好面向全體家長的家長會及家長課堂活動。

家長會前,政教處、年級組召集班主任,就近一段時期學生在學習、表現等方面需要家長注意的問題、采取的舉措,學校下一步工作安排中需要家長支持配合的地方進行溝通研究,再統一制作課件、印制材料發給各班。從而使學生的思想品德教育、行為習慣養成教育、法制與安全教育等以圖文并茂、生動形象地呈現在家長面前,讓家長認識到這些教育的重要性和具體的做法。

同時,各班還邀請班級中學習或表現突出、進步明顯的同學家長登上講臺,與各位家長交流分享教子方法,探討家庭教育的熱點、難點話題。平時,政教處、年級組和班主任老師也經常通過短信平臺、微信公眾號、家長通訊群介紹一些行之有效的家教方法,幫助家長更新教育觀念,掌握家教技巧。

二、依托家長委員會,促進家校合作。

我們每個年級都成立了家長委員會,家長委員由各班推選1-2名熱心且有一定號召力的家長擔任。各班家長委員組建了本班家長微信群,平時經常和班主任、老師交流學生的學習、表現情況,對班級教學和管理進行協助和監督,有效促進了家校合作與溝通。

每學期各年級至少召開一次家長委員會會議。會上,家長們暢所欲言,對學校、年級、班級的管理、家庭教育工作狀況等都提出不少好的意見和建議,對事關學生切身利益的事項進行研究討論。

學校對家長委員會的工作也非常支持,不僅提供了開會場所,每次會議,校領導都親自參加并與家長們互動交流,耐心解答家長們的疑惑。

三、開展“百名教師進千家”家訪活動。

    從2014年下半年開始,學校發起開展了“百名教師訪千家”家訪活動,至今已連續舉辦8期(次),廣大班主任和主要任課教師、黨員等利用課余和休息日時間,走進700多個學生家庭,實地查看學生的學習生活環境,親切詢問學生在思想、學習、生活中的困難,和家長、學生促膝談心,向家長介紹家教方法和具體的幫扶措施。這一舉措贏得了家長和學生的普遍歡迎。學校也及時把老師們家訪的照片及心得體會制成展板,既是宣傳這一特色,也向社會各界表明,學校的這一做法將是長期的,我們期望,每位學生在校期間,都能得到至少一次班主任的家訪。

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